Lernen im Dreieck

Im nordöstlichen Teil Estlands, nahe der estnischen Ostseeküste, befindet sich die Stadt Kohtla-Järve. Die handgefertigten Ziegel, die für den Neubau des örtlichen Gymnasiums Verwendung fanden, stammen aus dem rund 30 Kilometer entfernten Wienerberger-Werk in Aseri. Diese Region hat eine lange Ziegeltradition: Seit 1922 und noch heute werden hier Ziegel gefertigt. 

2017 schrieb die Stadt einen Architekturwettbewerb für den Neubau des Gymnasiums von Kohtla-Järve aus. Von 14 eingereichten Entwürfen setzte sich der Entwurf „VINKEL“ des estnischen Architekturbüros BOA OÜ durch.
 
Dieser sah ein zweigeschossiges Gebäude mit dreieckigem Grundriss vor; die zentralen Aufenthaltsflächen und die flexibel veränderbare Aufteilung hätten die Anforderungen am besten erfüllt. „Eine Schule zu bauen ist wie ein Haus zu bauen, es geht nie nur um das Gebäude an sich. Schulen sind das Zentrum jeder Gemeinde und spielen eine wichtige Rolle für die Entwicklung der Region“, sagt Gerd Müller, Vorsitzender der Geschäftsführung des Bauunternehmens Nordecon AS.

2019 wurde der Neubau eröffnet. Auf 2.793 m² Fläche befindet sich heute das schlichte und funktionale, zweigeschossige Gebäude, das rund 300 Schülern Platz bietet. Klassenzimmer, Aufenthaltsräume und Vortragssäle wurden so angeordnet, dass sich die Nutzungen ideal ergänzen und man sich nicht in die Quere kommt. Ein großzügiger Aufenthaltsbereich im Freien mit Spiel- und Sportflächen dient als Eingangsbereich in das moderne Schulgebäude.
 
Optisch orientiert sich der Bau an der umgebenden sowjetisch geprägten Architektur: Die Fassaden der Wohnbauten in der direkten Umgebung sind mehrheitlich in rotem Ziegel ausgeführt, dementsprechend sollte auch das neue Schulgebäude anmuten. Die Fassade wurde möglichst energieeffizient gestaltet, Fassadenjalousien schützen vor zu starker Sonneneinstrahlung. Fenster und Türen sind von Vorsprüngen umrahmt, welche der Fassade optischen Reiz verschaffen. Aus technischer Sicht waren Materialwahl und Energieeffizienz wesentliche Faktoren bei der Planung: Die Schule sollte ein Niedrigstenergiehaus und damit möglichst energie- und kostensparend sein. Dem sind auch Fotovoltaikpanelle und die Begrünung am Dach zuträglich. Letztere schafft höhere Dämmwerte, stabilisiert das Raumklima und verbessert das natürliche Regenwassermanagement. Kosten- und wegsparende Logistik erreichte man durch die Nutzung der regional hergestellten Ziegel.